“三个代表”重要思想教育浅探  

作　　者：刘贤礼[1] 

机构地区：[1]安徽电子信息职业技术学院,安徽蚌埠233060

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2005年第1期8-9,12,共3页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

摘　　要：“三个代表重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系,立意高远,内涵丰富。在教学中,我们要帮助学生深刻领会其科学内涵和科学外延,并深刻把握其时代意义。

关 键 词：“三个代表”重要思想 科学内涵 科学外延 时代意义 

分 类 号：A8[哲学宗教—马克思主义哲学]