高等学校医学专业体育课教学内容改革初探  

作　　者：刘广斌[1] 

机构地区：[1]沈阳医学院体育部,110031

出　　处：《辽宁体育科技》2000年第4期52-53,共2页Liaoning Sport Science and Technology

摘　　要：高等学校体育最根本的任务是增强学生体质,尤其是随着运动医学、预防医学、社会医学、老年医学等学科的兴起和相互渗透,决定了体育在医学院校中应有的特殊地位和作用。但是当前大部分高校体育教学大纲的内容仍然受竞技体育和竞赛体系的束缚,这无疑将影响学生体质的增强。因此,改革医学专业的体育课,培养能适应社会主义四化建设和未来社会发展需要的医疗卫生人才,是我国医学教育改革中不容忽视的重要问题。本文仅就改革医学专业体育课教材内容的有效途径,对增强学生体质的影响进行初步探讨。

关 键 词：学生体质 高等学校 体育课教学 校医 医学专业 高校体育教学 内容改革 老年医学 社会医学 预防医学 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练] R-4[文化科学—运动人体科学]