多元化教师培养、培训模式的探索与实践  

作　　者：孙玉霞[1] 颜冰[1] 焦红光[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院,秦皇岛066604

出　　处：《河北职业技术师范学院学报（社会科学版）》2003年第3期19-21,共3页

摘　　要：我院多元化教师培养、培训模式以及运作方式已经初步形成,但是还有待进一步完善,应及时地采取相应措施不断加以改进。

关 键 词：高校教育 多元化 教师进修 培训模式 素质提高 学历结构 

分 类 号：G645.12[文化科学—高等教育学]