从医疗仪器维修专业人才培养模式看高等应用型人才培养的发展方向  

Observing on the developing direction of advanced practical talents from the training model for professional service personnel of medical instruments

作　　者：虞水红[1] 刘培超[1] 张庆稼[1] 李加林[1] 吴建刚[1] 袁洪伟[1] 

机构地区：[1]北京军医学院医学工程系,北京100071

出　　处：《医学教育》2002年第4期44-45,共2页Medical Education(China)

摘　　要：本文从“独具技术应用特色的理论教学体系”和“四级递进的技能训练体系”两个方面 ,探索医疗仪器维修技术应用型人才的培养模式 ,进而从人才观、教学观、创新观的更新 ,提出了面向 2 1世纪医疗仪器维修大专教育发展为医学工程应用型本科教育的设想。

关 键 词：医疗仪器维修 专科教育 人才培养模式 

分 类 号：R-4[医药卫生]