遵循学生生心理特点提高初学滑冰者教学效果的思考  

My pondering of improving the psychological fitness of middle school students in learning speed skating

作　　者：王宏坤[1] 

机构地区：[1]哈尔滨体育学院,哈尔滨150001

出　　处：《冰雪运动》2001年第1期51-52,共2页China Winter Sports

摘　　要：根据学生生心理特点,合理安排教学内容梯度,是当前普通高校对速滑初学者教学应该重视的主要问题。以实践思考观点,来探讨教学效果的提高,从而避免教学中的“一刀切”,实现因材施教。

关 键 词：教学效果 学生 心理特点 滑冰 速滑 教学中 普通高校 合理安排 主要问题 实践 

分 类 号：G633[文化科学—教育学] G862.1