未聘人员的安置途径  

作　　者：曾晶 

机构地区：[1]四川成都市教育委员会

出　　处：《中小学管理》2001年第11期18-19,共2页

摘　　要：随着中小学教师聘任制的推行，如何安置未聘人员成为教育界人士共同关注的问题。我市教职工聘任制试点工作涉及人数从1999年首批阶段的35068名教职工增加到2000年扩大阶段的60022名教职工。在竞聘中，部分教职工未被聘任。在安置未聘人员的途径上，我市教育系统对未聘人员实行了多种渠道分流，校内待岗的在首批试点阶段仅有516人，扩大试点阶段也只有710人。在具体操作中，我市教育系统不搞一刀切。而是从实际出发，区别对待，分类安置，引导未聘人员顺利分流。

关 键 词：教育系统 教育界 教职工聘任制 中小学教师 体操 阶段 引导 人员 安置途径 扩大 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]