开放教育研究(OER)参考文献著录规范  

Specification of References from OER

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作  者:本刊编辑部 

出  处:《开放教育研究》2005年第2期95-96,共2页Open Education Research

摘  要:综观我国社会科学期刊,其所刊载学术论文的参考文献著录形式各异,不仅刊与刊不统一,且同一本期刊的期与期、篇与篇,甚至一篇文章内的列与列也存在不统一的现象.究其原因,一是有关规范不尽完善,致使期刊编辑部操作困难;二是作者对规范不甚了解,忽视对参考文献的著录规范.

关 键 词:出版社 文化机构 责任者 OER 远距离高等教育 远距离教育 文献名 原著者 引文出处 译者名 霍姆伯格 转科 张伟 远程教育 远程教学 吴庚生 参考文献著录 

分 类 号:G4[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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相关期刊文献:

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