试论调动英语学习积极性  

作　　者：徐秀兰[1] 

机构地区：[1]中原工学院外语部,河南郑州450007

出　　处：《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2002年第4期141-142,共2页Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)

摘　　要：英语的学习 ,与母语习得在语言环境、个体条件、学习风格、学习目的等方面有很大的不同。由于这些不同 ,使得英语学习者的学习态度也不同 ,导致其在语言学习过程中学习行为易受个人情感因素的影响。分析这些对英语学习积极性带来影响的因素 ,提出解决办法 ,对英语的教与学都有重大意义。

关 键 词：积极性 情感因素 词汇学习 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]