《计算机应用基础》课程分级教学改革的研讨  

The research and discussion of computer bastclession grade education innovation

作　　者：杨宇姝[1] 宋一弘[1] 赵洁[1] 

机构地区：[1]东北农业大学工程学院,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《农机化研究》2004年第6期274-275,共2页Journal of Agricultural Mechanization Research

基　　金：黑龙江省教委资助项目(计算机应用基础课分级教学的研究和探讨)

摘　　要：“因材施教,分类教学”是教学改革的一项基本原则。依托“《计算机应用基础》课分级教学的研究和探讨”教学改革项目,通过几学期来分级教学实施,从计算机基础教学模式、组织教学内容、教材选择、教学方法和手段、考试方式等方面进行了阐述。AdAdjusting education to talent and classifying education is a basic principle.By implement of several semesters grade education the paper expatiates teaching pattern、organizational method of the teaching content、teaching material selection、teaching way and measure、examination mode and so on from computer basic teaching on the teaching innovation project of computer application basis lesson grade educational research and discussion.

关 键 词：《计算机应用基础》课程 教学改革 研讨 分级教学 计算机基础 教学模式 教学内容 教材选择 教学方法 考试方式 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G642.0[文化科学—高等教育学]