化学思维策略的网络训练设计  

The Design on the On-line Training of Chemical Thinking Strategy

作　　者：吴鑫德[1] 张庆林[2] 李秋香[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学化学化工学院,湖南长沙,410081 [2]西南师范大学心理系,重庆400715

出　　处：《课程．教材．教法》2005年第4期61-67,共7页Curriculum，Teaching Material and Method

基　　金：全国教育科学"十五"规划教育部重点课题(课题批准号:DBB010510)资助

摘　　要：针对思维策略课堂训练的不足，根据当代心理学理论及新课改理念，化学思维策略的网络训练的设计方式有：思维过程分解性训练的设计；思维策略运用完整样例的设计；不完整样例的设计等。结合当前网络课程中普遍存在的问题，就化学思维策略网络训练设计而言，以下几方面还有待进一步的研究：主观题客观化；思维策略网络训练目标层次化；思维策略网络训练效果评价。

关 键 词：化学网络课程 思维策略训练 化学学习与思维能力 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]