以人为本,积极构建学分制条件下的课程体系  

Curriculum Design under the Credit System

作　　者：张爱梅[1] 兰学莉[1] 

机构地区：[1]河北大学教务处，河北保定071002

出　　处：《高等理科教育》2005年第3期85-86,122,共3页Higher Education of Sciences

摘　　要：课程体系是教学计划的核心,学分制条件下的课程体系应该充分体现统一性、多样性与灵活性的有机结合,从而达到全面育人和个性发展的双重目的.本文从分析本校课程体系的现状入手,阐述了在实行学分制过程中所构建的"平台+模块"课程体系.

关 键 词：学分制 课程体系 “平台+模块” 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]