质量管理八项原则在教学中的应用  

作　　者：刘松先[1] 李艳波[1] 

机构地区：[1]淮海工学院

出　　处：《科学与管理》2005年第2期50-52,共3页Science and Management

摘　　要：ISO/TC176在总结质量管理实践经验的基础上明确提出了质量管理的八项原则。它体现了质量管理最基本、最普遍的规律,并且成为了ISO9000-2000版质量管理体系的理论依据。教育作为适合实施ISO标准的行业之一,质量管理八项原则也为提高教育质量和加强教学质量管理提供了理论指导。

关 键 词：质量管理八项原则 ISO/TC176 ISO9000 应用 质量管理体系 教学质量管理 2000版 ISO标准 实践经验 理论指导 教育质量 

分 类 号：G307[文化科学] F550.6[经济管理—产业经济]