强化护理临床带教的法律意识，防范护理纠纷  

作　　者：卢世莲[1] 张英[1] 邓丽[1] 

机构地区：[1]泸州医学院附属医院普外科，四川泸州646000

出　　处：《中华医学写作杂志》2005年第13期1141-1143,共3页

摘　　要：目的：为护生提供良好的实习环境，为病人提供优质服务，减少临床教学中的护患纠纷，保护病人的合法权益。方法：本文从临床带教老师和实习护生两个方面论述增强护理临床教学中的法制教育。结果：增强带教教师法律意识及综合素质的培养，提高护生的法律意识防范护理纠纷。结论：临床带教中只要重视教师，护生双方法律意识的培养，加强职业道德教育及业务技术的训练，不但可减少护患纠纷，保护病人的合法权益，而且可使医院的声誉和社会效益不断提高。

关 键 词：护理教育 临床实习 法律意识 护理纠纷(nursing education clinical practice law NURSING dispute) 

分 类 号：R471[医药卫生—护理学]