实习医师实习周报中逻辑缺陷剖析  

作　　者：尹忠诚[1] 董晨[1] 陈会玲[1] 靳振怀[1] 

机构地区：[1]徐州医学院临床学院

出　　处：《西北医学教育》2005年第4期456-456,F0003,共2页Northwest Medical Education

摘　　要：临床诊疗思维能力的培养是实习医师临床能力培养的核心与维能力的有效方法.将实习周报中存在的缺陷和不足提高到逻辑思维层面来剖析,可以使实习医师从理论高度提高对临床思维过程各个环节的认识,更自觉地训练和提高自己的临床实践能力.

关 键 词：实习医生 教学 诊疗思维 

分 类 号：G642.45[文化科学—高等教育学]