学龄儿童行为障碍危险因素研究  

作　　者：仇成轩[1] 刘丽华 杨明兰 刘丽雪[1] 随桂英[1] 胡建勇[1] 

机构地区：[1]山东济宁医学院卫生学教研室,山东省济宁市中区红星东路小学,山东省济宁市中区大闸口小学

出　　处：《中国公共卫生》1995年第11期504-505,共2页Chinese Journal of Public Health

摘　　要：根据１：２配比病例对照研究设计，对经Ｒｕｔｔｅｒ儿童行为问卷调查评定为有行为障碍的２０８名学龄儿童及从同一人群中选配的４１６名对照进行了配比分析，以探讨学龄儿童行为障碍的危险因素。单因素分析结果显示学前养育方式、父亲文化程度及职业、母亲文化程度与学龄儿童行为障碍有关（Ｐ＜０．０５）；条件Ｌｏｇｉｓｔｉｃ逐步回归分析结果则表明学前有寄养经历、父亲为非知识分子及母亲文化程度偏低是学龄儿童行为障碍的独立危险因素。文中对学龄儿童行为障碍的预防问题进行了讨论。

关 键 词：学龄儿童 行为障碍 危险因素 病例对照研究 

分 类 号：R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学]