互动语言在高校思想政治理论课互动教学的应用策略研究  

作　　者：李鹏[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院,广州519090

出　　处：《学理论》2010年第36期288-289,共2页Theory Research

基　　金：教育部人文社会科学研究2009年度思想政治理论课专项任务项目"高校思想政治理论课互动教学研究"(09JDSZK050)阶段性研究成果

摘　　要：开展互动教学是提升高校思想政治理论课教学实效性的主要方法之一。互动语言作为实现师生互动的一种重要媒介,教师凭借其可充分调动学生学习的积极性、主动性,从而大大增强互动教学的实效性。互动语言在高校思想政治理论教学中的运用可采取如下策略:努力营造民主、平等、和谐的课堂氛围;借助有声的文字语言与学生展开积极对话;恰当运用语音、语调等辅助言语,增强师生对话的感染力;充分发挥身体语言的作用,增强互动教学的效果。

关 键 词：高校思想政治理论课 互动语言 互动教学 应用策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]