独立学院课堂教学建设初探  

作　　者：蒋楠[1,2] 珊丹[1,3] 

机构地区：[1]中国计量学院人文学院 [2]中国计量学院人文学院现代科技学院(独立学院) [3]中国计量学院人文学院中文系

出　　处：《管理观察》2009年第4期152-154,共3页Management Observer

基　　金：2007年浙江省新世纪教改课题;编号:yb07050

摘　　要：独立学院要提高教学培养质量,核心是要有一批高质量的教师队伍,但是,独立学院面临长期与本科院校共用师资的情况,因此,建立独立学院自己的师资队伍、同时强化对授课教师的课堂教学管理,就成为一个迫切需要解决的问题。独立学院学生有自身的特殊性,独立学院的课堂教学也有自身的特点,独立学院的管理者,只有把握住这些特性,狠抓独立学院师资队伍建设、课堂教学管理、学院文化氛围的营造等,就能够实现培养高质量的学生、为社会输送合格人才的目标。

关 键 词：独立学院学生 课堂教学管理 师资队伍建设 高质量 文化氛围 授课教师 培养质量 教师队伍 合格人才 本科院校 特殊性 管理者 营造 问题 特点 输送 社会 目标 核心 

分 类 号：C[社会学]