授课教师

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清音雅教,怡情怡人
《语文世界(中旬刊)》2025年第3期F0003-F0003,共1页
陈灏文,教育学硕士。昆明市西山区教育科学研究院附中教师。曾获市级、区级语文课堂教学竞赛一等奖。西山区“教坛新秀”“骨干教师”“学科带头人”“优秀教师”。参与省市级课题研究三项,多次担任市、县、区级研究课、公开课授课教师...
关键词：教育学硕士 学科带头人 市级课题 公开课 骨干教师 昆明市西山区 语文课堂教学 授课教师 
化作润物春雨 俯身躬耕不辍--记秦皇岛市先进工作者王银思
《中国教工》2025年第2期33-34,共2页叶淑芹 
王银思俯身教育一线23年,担任基层带班辅导员19年、本科一线授课教师14年,育人事迹受到中央电视台、中国教育电视台、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、新华网、央广网、人民网等媒体广泛报道。一、立场坚定,旗帜鲜明,经世...
关键词：《中国教育报》 辅导员培训 新华网 思政课 人民网 中国教育电视台 《光明日报》 授课教师 
青春·微课堂 共青团“三力一度两保障”工作格局
《广西青年发展研究》2025年第1期F0002-F0002,共1页
【授课教师】陈胜辉【内容简介】习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中明确指出:“共青团要增强引领力、组织力、服务力,团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年……”共...
关键词：共青团改革 全面深化 从严治团 引领力 微课程 授课教师 团员青年 贡献度 
现场改课:高中英语市级公开课的新尝试
《英语学习(中英文)》2025年第1期33-39,共7页方玉勇 
市级公开课是教研活动的常见形式,对提升教师专业水平、促进基础教育研究的发展具有重要意义。针对当前高中英语公开课中存在的典型问题,本文结合具体教研活动案例,探讨如何基于“授课教师—听课教师—教研员”协同模式开展现场改课,以...
关键词：市级公开课 “授课教师—听课教师—教研员”协同 现场改课 
从同课异构角度谈英语阅读学习活动的有效设计
《教育》2025年第1期35-37,共3页许文婕 
当前英语阅读教学中,一些老师已经具备素养化课堂的探究意识,但对如何设计有效的英语学习活动仍存在困惑。例如,有些老师设计的活动与文本主题关联性较弱,空有热闹情境,缺乏主题关照,牵强空洞浮夸;有些老师的问题设计浮于表层,思维训练...
关键词：同课异构 观摩活动 课例研究 优化教学 老师 探究意识 授课教师 思维训练 
榆林老年大学学员作品赏析
《金秋》2025年第2期45-46,共2页薛婷婷(文/图) 
书画作品:东城渐觉风光好学员姓名:曹国平授课教师:叶飞教师点评:画者运用程式化手法布局、造型、上色,以多种渲墨敷粉,令画中物象栩栩如生、鲜泽疏润。诗意的笔触,给人留下了精致细腻、意味无穷的遐想。
关键词：书画作品 授课教师 精致细腻 教师点评 作品赏析 老年大学学员 程式化 
听课也须备课
《教师博览（中旬刊）》2024年第12期3-3,共1页卢建村 
听课是教师相互学习、共同提高的有效途径之一。有效的听课对于听课教师的成长助力甚大,对于授课教师提高自己的教学水平也具有很大的推动作用。我们提倡公开课要少一点功利心,多一些真准备。真实的公开课,听课教师能感受到学生的困惑...
关键词：听课教师 公开课 师生之间 授课教师 功利心 教学水平 教师的成长 
咸阳老年大学学员作品赏析
《金秋》2024年第24期38-39,共2页马雄(文/图) 
摄影作品:迎接新生命学员姓名:李露授课教师:李军朝教师点评:作品画面温馨,医护人员脸上洋溢的笑容,流露着发自内心的喜悦,令人感受到可贵的敬业精神以及浓浓的爱。摄影者如能竖幅拍摄,将重点放在一小一大、一哭一笑两张脸上,主体会更...
关键词：摄影作品 摄影者 授课教师 教师点评 作品赏析 老年大学学员 敬业精神 医护人员 
单元·文体·课型:一个都不少——《他们那时候多有趣啊》听课思考
《课程教材教学研究（上半月）》2024年第11期57-58,共2页胡修喜 徐萍 
近日参加了一次较大规模的会课活动,授课教师均为各单位推荐的优秀青年教师。整个活动的课堂呈现令人欣喜,教学目标定位精准,教学内容充分聚焦,学习活动也体现了“结构化设计,板块化推进”的理念,语文味浓,实践味足。其中一节《他们那...
关键词：优秀青年教师 教学目标定位 语文味 结构化设计 科幻小说 板块化 授课教师 教学流程 
经历“方差”概念形成过程,培养学生数据分析能力
《中学数学》2024年第20期56-57,共2页颜廷智 
“方差”的概念是初中“统计与概率”领域难点之一.笔者所听一节“方差”的公开课中,授课教师仅抓住了知识点的要求,而忽略了方差的概念形成过程,忽视了方差对学生数据分析观念的培养作用.本文中通过剖析所听公开课中的问题,给出“方差...
关键词：公开课 统计与概率 数据分析能力 数据分析观念 授课教师 教学设计 方差 概念形成过程 
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