印度远程高等教育及对我国高等教育发展的启示  

作　　者：胡琳琳[1] 张秋香[2] 

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院 [2]上海建桥学院电子工程系

出　　处：《法制与社会》2008年第11期233-,共1页Legal System and Society

摘　　要：印度利用远程学习提高高等教育质量的方式,受到各国的普遍关注。评述这一模式,对于提高我国高等教育的质量,促进高等教育的持续、稳定、健康发展,具有重要的借鉴意义。而中国与印度的国情的相似性,使得对印度高等教育远程化的研究更有必要,为进一步促进我国高等教育的发展提供了更有价值的理论支持和借鉴模式。

关 键 词：印度 远程化 高等教育 教育发展 教育质量 提高 模式 理论支持 有价值 相似性 中国 学习 稳定 利用 健康 国情 

分 类 号：D90-052[政治法律—法学理论]