乐理教学点滴谈  

作　　者：冯路 

出　　处：《音乐世界》2001年第9期24-24,共1页Music World

摘　　要：乐理是中学音乐教学的一个重要组成部分,但所教授的内容较为枯燥而无味,要激发起十二、三岁孩子的兴趣着实不易。乐理教学真的那么难被学生接受吗?经过认真分析和思考,我的思路打开了,我发现只要用心琢磨,无论是什么样的乐理内容都能变得生动有趣,都能吸引孩子们的注意力,调动他们参与学习的主动性。下面就谈谈我在教乐理时的一些体会一、找切入点如何找到一个最佳点将话题切入你要讲的乐理概念十分重要。切入适时,恰到好处。

关 键 词：乐理教学 兴奋点 力度记号 

分 类 号：J6[艺术—音乐]