从二语习得看口语教学和训练的难点及其化解  

作　　者：陈珊[1] 

机构地区：[1]四川大学文新学院,610064

出　　处：《剑南文学（经典教苑）（下）》2011年第11期279-279,共1页

摘　　要：本文以二语习得相关理论为切入点,对汉语口语教学和训练的难点进行分析,提供化解难点的方法并提出涉及到的相关课堂教学技巧。

关 键 词：二语习得 口语教学 教学技巧 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]