大学英语听力自主学习情况调查研究  

作　　者：戴波[1] 张辉[1] 

机构地区：[1]首都师范大学大学英语教研部,北京100048

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2012年第3期131-133,共3页Journal of Language and Literature

摘　　要：自20世纪80年代以来,"学习者自主性"一直是外语教学中的一个热点。本文是对学习者自主性与学生课外听力自主学习的一项实证研究。通过定量与定性相结合的研究方法,本文旨在发掘大学生的英语听力自主学习状况,探索学习者自主性中对听力学习影响较大的因素,为学习者今后的英语听力自主学习提供指导。

关 键 词：学习者自主性 定量研究 定性研究 

分 类 号：H31[语言文字—英语]