隐喻在少数民族高职英语教学中的应用  

作　　者：张敏[1] 

机构地区：[1]黑龙江民族职业学院外语系,黑龙江哈尔滨150066

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2012年第3期156-158,共3页Journal of Language and Literature

基　　金：黑龙江省高等教育学会"十二五"教育科学研究规划课题(HGJXHB2111202)"培养少数民族学生隐喻能力的外语教学研究"课题的阶段成果

摘　　要：随着少数民族高职学生学习英语学习能力的提高,研究概念隐喻并有意识地培养学生合理应用隐喻能力,会有助于揭示认知语言规律,对少数民族学生英语学习的发展起到促进作用。

关 键 词：概念隐喻 少数民族高职英语教学 隐喻 

分 类 号：H31[语言文字—英语]