90后大学生生命意识现状调查与分析——以常州高校为例  

作　　者：郝永贞[1] 陈丽娜[2] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院,江苏常州213001 [2]常州工程职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《长春理工大学学报（高教版）》2012年第9期130-131,共2页Journal of Changchun University of Science and Technology

基　　金：2011年度江苏省青少年和青少年工作研究课题"90后大学生生命意识现状调查及对策研究"(团苏委〔2011〕44号);江苏技术师范学院思想政治教育研究课题"新形势下高校德育视野中的大学生生命教育研究"(KYY09072)

摘　　要：90后大学生能较好地认识生命的本质和特性,能意识到生命间的复杂关系,懂得保全生命的基本常识,但同时也存在生命价值自我化、生死观模糊化、生命责任缺失化等问题。高校教育工作者应该全面把握90后大学生生命意识的特点,采取积极有效的措施,帮助大学生养成正确的生命意识,感悟生命的价值和意义,提升生命的品质和质量。

关 键 词：大学生 生命意识 生命教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]