回归本真的大学生德育——基于生存论的思考  

作　　者：徐雁[1] 

机构地区：[1]西昌学院思想政治部,四川西昌615000

出　　处：《教育探索》2012年第7期9-10,共2页Education Exploration

摘　　要：生存论对人的存在的理解与德育对人的存在的关注本质上有着内在的契合。生存论为我们加强和改进大学生德育提供了新的范式,我们应该借鉴生存论中蕴涵的教育思想,积极创新大学生德育工作。德育的目的是要引导大学生"过好的生活",德育的内容是要引导学生学会关爱生命,德育的方法是要引导师生双方实现"视阈融合"。

关 键 词：大学生 德育 生存论 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]