毕业生在磨合中凸现素质  

作　　者：冯轩[1] 

机构地区：[1]南京机械高等专科学校

出　　处：《机械职业教育》2005年第8期47-48,共2页Vocational Education for Mechanical Industry

摘　　要：毕业生的素质是德智体美多层面的.在专业设置、教学计划等文件中,都有相应的表述和定位.然而,这只是一种教学理念的构架,组织教学全过程的依据.实际形成的毕业生的素质,只有踏上社会,经历最初二、三年或更长时间的磨合才凸现出来.具体地说,表现于他们对社会的自我适应程度,自我调节能力,以及可持续发展的潜质等等.换言之,体现为社会对其认可和接纳的程度,以及给予容留和延伸的空间.

关 键 词：毕业生 可持续发展 职业学校 职业指导 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]