专题学习网站:创设网络的探究情境  

作　　者：曹悦[1] 

机构地区：[1]郑州师范高等专科学校,河南郑州450044

出　　处：《天中学刊》2005年第5期110-111,共2页Journal of Tianzhong

摘　　要：专题学习网站的建设要面向学生,内容丰富,不断完善和发展。教师应在引导学生进行网络学习中发挥重要的作用。

关 键 词：学习网站 互动 探究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]