研究成教学生的阅读特点 做好服务工作  

作　　者：王光波[1] 王翠柳[1] 

机构地区：[1]山东建筑工程学院,山东济南250014

出　　处：《成人教育》2005年第10期69-70,共2页Adult Education

摘　　要：目前终身教育已成为必然,各高等院校成教学生在不断增加,由于学习方式方法特殊,他们把图书馆作为第二课堂进行阅览学习。然而,只有注意观察与研究成教学生的阅读特点,才能真正满足成教读者的需求。

关 键 词：高校 成教读者 阅读特点 服务方法 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]