近代中国社会“重理轻文”现象初探  

作　　者：廖建林[1] 卢勇[2] 

机构地区：[1]咸宁学院人文学院,湖北咸宁437100 [2]武汉大学历史学院,湖北武汉430072

出　　处：《理论月刊》2005年第10期70-72,共3页Theory Monthly

摘　　要：近代中国社会的主流学问观经历了由儒学区分体用的传统学问观向“文理”分科的新型学问观转变的过程。由于科学精神未能真正贯彻到新的学问观之中,随之也带来了一些新的问题,如民国时期的“重理轻文”现象。“重理轻文”现象的产生有其深刻的社会背景。从实际的效果上分析,这是一种短视的行为,长远来看,“重理轻文”的观念割裂了科学教育与人文教育的关系。

关 键 词：重理轻文 民国时期 社会变迁 

分 类 号：K251[历史地理—历史学]