对偏振光在实验教学中的几点看法  被引量:1

Ideas on Polarized Light in Experimental Teaching

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作  者:王丽红[1] 文立军[1] 胡长宏[1] 王连元[1] 

机构地区:[1]吉林大学物理教学与研究中心,吉林长春130012

出  处:《长春师范学院学报(自然科学版)》2005年第4期36-37,共2页Journal of Changchun Teachers College

摘  要:实验教学是培养学生动手能力和创新能力的重要途径,不能只限于对理论教学课程的依附性、验证性、服务性,应针对实验教学本身的特点安排教学内容。Experiment teaching is an important way to cultivate students' ability in Practiee and innovation Experi- mental teaching should not only be limited to attach to, verify And serve the theoretical teaching course. The teach, ing content of experimental teaching We should be arranged according to its own features.

关 键 词:实验教学 偏振光 

分 类 号:G642.4[文化科学—高等教育学]

 

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