情景模拟在心内科带教中的应用  

作　　者：胡清娜[1] 胡淑军[2] 吴英姿[1] 

机构地区：[1]广东汕头大学医学院第一附属医院心内科,广东汕头515041 [2]汕头大学校医院

出　　处：《实用预防医学》2005年第5期1224-1225,共2页Practical Preventive Medicine

摘　　要：目的探讨心内科护生的最佳带教模式,以便更好地使护生得到各方面能力的培养。方法将60名护生分2组运用不同的带教模式。第1组30名护生运用常规带教方法带教模式,第2组30名运用新的情景模拟带教模式。结果两组比较有明显差异性(P<0.05)。结论情景模拟与临床实践相结合的带教模式不仅能提高心内科的带教质量,更能使护生得到更多实践的锻炼,巩固了理论知识,加强了动手能力。

关 键 词：情景模拟 心内科 带教摸式 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]