银川中学教师职业紧张及心理健康状况评定  

作　　者：牛晓丽[1] 胡继宏[1] 宋辉[1] 

机构地区：[1]宁夏医学院公共卫生学院,银川750001

出　　处：《中国学校卫生》2005年第11期954-955,共2页Chinese Journal of School Health

摘　　要：目的了解职业紧张压力下中学教师的心理健康状况及其影响因素,为教师的预防保健工作提供依据。方法采用分层整群多阶段抽样的方法从银川市所有中学中(职业高中除外)选取6所中学,对所抽到的学校的工龄为1 a以上的一线教师,用职业紧张调查表(OSI)进行自评式问卷调查。结果40岁以上教师工作满意度最高;50岁以上教师心理卫生状况最好;40岁以上教师A型行为中的忍耐性明显高于30岁以下组,50岁以上竞争性则明显低于其他3组(P<0.05);男性教师的心理卫生状况明显好于女性教师(P<0.05);语文课教师的工作满意度和心理卫生状况明显差于其他课程教师(P<0.05)。结论中学教师的年龄、性别及所教课程不同,教师的心理健康状况也不同。

关 键 词：职业 紧张病 精神卫生 学生保健服务 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学] R395.6[哲学宗教—发展与教育心理学]