提高英语语篇构建能力的大学英语写作教学实验研究  

On How to Improve Students' Ability to Compose Whole Paragraphs or Essays

作　　者：王红昕[1] 

机构地区：[1]兰州大学外国语学院 甘肃兰州730000

出　　处：《高等理科教育》2005年第6期136-140,共5页Higher Education of Sciences

摘　　要：人们愈来愈重视从篇章结构深层次着手,解决学生英语作文中存在的问题.文章论证了在传统英语写作教学模式基础上,强化英语篇章思维模式导入及英汉篇章思维模式转换训练的必要性.重点通过教学实验和问卷调查等实验手段,检验了上述方法在实际应用中的可行性及效果,同时指出了其中存在的局限性和不足.旨在探寻提高大学生英语写作水平的有效途径.

关 键 词：语篇构建 英语篇章模式 写作教学 实验研究 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]