短信的影响与教育潜能研究  

作　　者：何骅[1] 王治文[2] 

机构地区：[1]浙江大学计算机科学与技术学院,浙江杭州310007 [2]浙江教育学院信息学院,浙江杭州310012

出　　处：《电化教育研究》2005年第12期20-23,共4页E-education Research

摘　　要：以问卷调查为基础,以在校大学生为抽样群体对象,对手机短信这一新型的通信与传播方式从目前使用的广度和频度、主要用途以及教育应用接受倾向等方面进行了分析研究。结果显示大学生短信通信使用广度和频度极高,以文字录入速度为主的使用便捷性超出一般想象。文中提出一些可能的教学与管理应用方式,学生对此的接受倾向总体积极。

关 键 词：短信 使用频度 倾向 短信教育 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]