高等工程教育教学管理资源及其信息化研究  

作　　者：雷庆[1] 杜丽臻[1] 

机构地区：[1]北京航空航天大学高等教育研究所

出　　处：《中国大学教学》2005年第12期21-23,共3页China University Teaching

摘　　要：一、高等工程教育教学管理资源的分类 不同门类、不同层次的管理都需要并产生不同形式的资源,如:专业(学科)建设管理中的专业(学科)培养目标,教学计划管理中的教学计划,教育质量管理中的教材、图书资料、实验仪器设备、教具、模型和挂图、电教手段以及实验室、各种用途的教室等教学条件的资源,教学行政管理中的校历、教学实施计划、课表、学籍以及教学档案等等.为了有效地对这些资源进行管理,从而更好地使用这些资源,最终更好地为促进高等教育的发展服务,首先需要对这些资源进行分类研究.

关 键 词：管理资源 教育教学 高等工程 信息化研究 教学计划管理 教育质量管理 实验仪器设备 教学行政管理 分类研究 不同层次 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]