在儿科临床见习中加强临床思维能力培养的教学改革  

Teaching reform about strengthening cultivation of clinical thinking ability in clinical probation in pediatrics department

作　　者：岳少杰[1] 宁来忠[1] 李清香[1] 金立明[1] 

机构地区：[1]中南大学湘雅医院儿科学教研室,湖南长沙410078

出　　处：《中国现代医学杂志》2005年第21期3356-3358,共3页China Journal of Modern Medicine

摘　　要：儿科学是一门具有较强学科特点的重要临床学科,为加强学生临床思维能力和创新精神的培养,本文进行了以培养学生能力为中心的教学改革。调查发现100%学生认为这种教学改革是非常必要的,认为这种教学方式激发了他们学习的热情、增强了学习的兴趣,调动了他们学习的积极性和主动性,使他们的各种能力都得到了不同程度的提高,不再觉得医学理论知识枯燥无味了。

关 键 词：儿科学 见习 教学方式 改革 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]