纯净物混合物例谈  

作　　者：贾晓峰 

机构地区：[1]湖北华一寄宿学校,430000

出　　处：《科学课（7-9年级）》2005年第12X期22-23,共2页

摘　　要：社会生产和生活实际所提出的一些新问题，一方面促使我们不断接受新的知识，从而使我们的知识结构得到延伸和拓展，另一方面由此而产生的一些新问题便与我们不期而遇，需要我们去探究、寻找答案。例如：

关 键 词：混合物 纯净物 知识结构 初中 化学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]