学分制改革的法律思考  

作　　者：曾新明[1] 

机构地区：[1]西南科技大学法学院

出　　处：《高教研究（西南科技大学）》2005年第4期16-18,21,共4页Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology

基　　金：西南科技大学2004年度教改项目(西科大教字[2004]31号)

摘　　要：学分制是在尊重学生个性发展的基础上提出的一种弹性教学管理制度，学分制作为一种教学管理制度经历了一个不断完善的过程。本文阐述了学分制改革的发展历程，探讨了学分制改革的法理基础，并且提出了我国应制定一部统一的学分制改革示范法，以指导学分制改革的顺利进行。

关 键 词：学分制 改革 法律思考 教学管理制度 个性发展 基础 学生 尊重 

分 类 号：G642.471[文化科学—高等教育学]