高等医学院校人文课程体系的构建与建议  

The Setup and Advice on Medical College Humanities Courses System

作　　者：刘俊荣[1] 

机构地区：[1]广州医学院人文社科学院,广东广州510182

出　　处：《医学与哲学（A）》2006年第1期41-43,共3页Medicine & Philosophy:Humanistic & Social Medicine Edition

基　　金：第二批新世纪广东省高等教育教学改革工程项目"高等医药院校人文课程体系的研究与构建"的部分成果;项目编号:奥高教〔2002〕157号文

摘　　要：人文课程应成为医学教育课程体系的有机组成部分,需要遵循突出重点、主辅相承等构建原则。建议将人文课程按照不同的课程模块进行设置,制定具体的实施措施和计划。Humanities courses should be an organic part of medical education, it needs to stand out emphasis, main and complement linking principles,etc. We suggest humanities courses should be setup according to dissimilar courses module and should constitute idiographic implementary measure and plan.

关 键 词：高等医学院校 人文课程体系 构建 

分 类 号：R-052[医药卫生]