谈《中国期刊全文数据库》的教学设计  

On the course design of the Chinese Journal Full Text Database

作　　者：陈秀莹[1] 

机构地区：[1]福州大学图书馆

出　　处：《图书馆学研究》2006年第2期68-70,共3页Research on Library Science

基　　金：福建省新世纪高等教育教学改革工程资助课题(项目代号01JB11)的研究成果之一。

摘　　要：作者根据多年的教学经验,采用“问题解决”的教学方法,设计由浅到深的“问题串”,引导学生掌握《中国期刊全文数据库》的检索方法,并能根据课题的不同需要,结合《中国期刊全文数据库》的特点,制定良好的检索策略,掌握《中国期刊全文数据库》的检索技巧。From years of teaching experience, the author advises in the thesis, that the problem -solving teaching method be adopted to help students to grasp the retrieval ways for the Chinese Journal full text database by designing a series of easy -to - difficult problems. By this teaching method, a student can work out good retrieval strategies that best suit the characters of the Chinese Journal full text database. In a word, the problem -solving teaching method can help the students grasp retrieving methods in the shortest time.

关 键 词：问题解决 教学设计 检索策略 文献检索课《中国期刊全文数据库》 

分 类 号：G250.74-4[文化科学—图书馆学]