现代奥林匹克的教育功能  

作　　者：毛文德[1] 刘小湘[1] 柏勇[1] 

机构地区：[1]湖南工程学院,湖南湘潭411104

出　　处：《中国成人教育》2006年第1期77-78,共2页China Adult Education

基　　金：湖南省教育厅科学研究资助课题(03C133)

摘　　要：通过研究现代奥运与教育的历史渊源,体育教育思想的产生,以及教育在现代奥运中的重要性,发现教育是现代奥运的重要内容和功能之一,而竞技比赛只是作为一种传播手段,教育才是它的最终目的。阐述了奥林匹克教育功能的现实意义。

关 键 词：教育功能 目的 现代奥林匹克运动 体育教育思想 历史渊源 传播手段 

分 类 号：G811.21[文化科学—体育学] G80-05