体育教育思想

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马约翰体育教育思想及其对高校女子体育课程思政改革的启示
《山东女子学院学报》2025年第2期59-68,共10页谢伟 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于项群理论的高校体育课程思政建设研究”(项目编号:21YJC890038)。
马约翰先生一生潜心研究体育,探索体育实践,为我国体育教育事业发展留下了珍贵的思想财富、精神财富和实践成果。再次弘扬马约翰精神,高扬体育界这面旗帜,对于坚定体育教师理想信念,促进高校女子体育课程思政改革具有重要意义。运用文...
关键词：马约翰体育思想 体育的迁移价值 女子体育 体育课程思政 
蔡元培“完全人格,首在体育”思想的缘起、内涵和启示
《浙江体育科学》2025年第1期58-63,105,共7页丁海洋 
2022年度浙江省社会科学界联合会研究课题成果(2022B11):蔡元培体育思想的育人功能研究;浙江省第一批省级课程思政教学研究项目:“完全人格,首在体育”思想下高校公共体育思政教学改革研究。
以挖掘和探索蔡元培“完全人格,首在体育”思想的育人功能为主线,通过文献资料和逻辑分析等研究方法,对该思想产生的渊源、育人内涵和对当前教育的启示进行研究。研究认为:蔡元培“完全人格,首在体育”思想发展论述的内在逻辑起于自身...
关键词：蔡元培 体育教育思想 “完全人格 首在体育” 育人功能 
仓桥惣三幼儿运动游戏教育思想研究
《体育教育学刊》2024年第5期15-21,F0003,共8页董鹏 徐百超 王厚雷 
教育部人文社会科学基金青年项目(23YJC890008);江苏社会科学基金一般项目(24TYB005);江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB0378);江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师资助项目。
运用文献资料法、逻辑分析法,对日本幼儿教育之父仓桥惣三幼儿运动游戏教育思想的形成基础、核心内容与现实启示进行研究。研究认为,仓桥惣三幼儿运动游戏教育思想基于借鉴自然主义、实用主义教育观,个人幼儿教育观察与教学实践,以及对...
关键词：仓桥惣三 幼儿体育 运动游戏 生活教育 体育教育思想 
中国古典体育教育思想对体教融合体育人才培养的启示
《当代体育科技》2024年第30期158-161,共4页范志鹤 张丽 
利用文献资料和逻辑分析法,对我国古典和现代体育教育思想进行对比研究,旨在对我国的体教融合人才培养的路径给予借鉴。研究结果显示,两者在因材施教、全面发展方面存在相同点,教育目的不同。因此,我国体教融合人才培养应该借鉴古典体...
关键词：古典体育 教育思想 体教融合 人才培养 
张伯苓的学校体育思想及其对小学体育的启示
《当代教研论丛》2024年第8期54-57,共4页沈建华 陈佳伟 蒋莎 
浙江省教育科学规划2023年度规划课题:“蕙学+”:指向未来课堂的学习新样态研究(2023SC047);2023年浙江省教育厅一般科研项目:变革育人方式:未来学校视域下的学习场创构与实践研究(Y202353617)。
学校体育是体育强国建设的基础性工程,对教育强国建设、健康中国建设和实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。作为一位杰出的爱国教育者,张伯苓对于体育教育的杰出成就使得他在这一领域具有深远的影响力,他的体育教育观念对体育...
关键词：张伯苓 体育教育思想 小学体育 
张之江体育教育思想及实践考述——以中央国术馆体育专科学校为例
《中华武术》2024年第1期76-81,共6页张震宇 王翠芳 
民国时期张之江先生提倡“国术救国”。他以强种救国为教育目的,注重品德素质教育,提倡国术科学化,倡导国术竞赛,其体育教育思想在国体专校得以实践,具体表现在采用国术体育军事三位一体模式进行人才培养,采用中西结合的方式进行课程设...
关键词：张之江 体育教育思想 国体专校 
蔡元培体育教育思想融入体育课程思政教学建设研究被引量：2
《体育科技》2023年第4期137-139,共3页丁海洋 
浙江省第一批省级课程思政教学研究项目(序号:314)《“完全人格,首在体育”思想下高校公共体育思政教学改革研究》;浙江省社会科学界联合会研究课题成果(课题编号:2022B11)《蔡元培体育思想的育人功能研究》。
蔡元培先生关于“完全人格塑造”“健康卫生”“体育普及”“以体促美”等观念方面的体育教育思想蕴含着丰富的体育课程思政教学元素,通过整体化、动态化、常态化、制度化的教学设计,使蔡元培体育教育思想的内在涵义与体育课程思政教学...
关键词：蔡元培 体育教育思想 体育教学 体育课程思政 
袁敦礼体育教育思想的缘起根源、核心要义及当代启示被引量：4
《北京师范大学学报（社会科学版）》2023年第4期49-58,共10页王琪 
国家社会科学基金后期资助项目“信息技术在我国中小学体育教学中的应用发展”(22FTYB001)。
袁敦礼先生是北京师范大学体育学科的开拓者,中国现代体育教育的主要创始人之一。他以一种带有中国式本土化的体育教育特色语言,阐释了近代以来我国体育教育的理论与实践价值,为我国体育教育事业做出了卓越的贡献:一是首次提出体育与教...
关键词：袁敦礼 学校体育 体育教育思想 思想启示 
麦克乐体育教育思想的核心要旨、史学意义与当代启示被引量：1
《南京体育学院学报》2023年第3期44-52,F0002,共10页邵天逸 
国家社会科学基金后期资助项目(22FTYB003);中国博士后科学基金第72批面上资助项目(2022M722830)。
麦克乐作为中国近代体育史上著名外籍体育专家,其思想对我国近代体育教育转型起到了重要推动作用。以麦克乐体育教育思想为研究对象,运用文本分析法与逻辑思辨法,梳理与解析麦克乐体育教育思想的形成动因、核心要旨、史学价值与现实启...
关键词：麦克乐 体育教育思想 天演论 天然教育 生活教育 人格教育 
新时代学校体育教育的多维探讨——评《学校体育教育的多视角研究》
《中国教育学刊》2023年第1期I0016-I0016,共1页吴萱提 
《学校体育教育的多视角研究》一书从体育相关概念出发,对学校体育课程、教学、管理、文化以及新技术运用等进行了全方位、多视角的研究,为高校体育教育模式创新提供了借鉴。第一章是绪论,首先对体育进行了概述,其次对学校体育进行了概...
关键词：体育教育思想 高校体育教育 后文 多视角研究 学校体育课程 新技术运用 学校体育教育 模式创新 
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