幼儿体育

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自我调节视域下幼儿体育活动理论意蕴、模型建构与实施路径
《河北体育学院学报》2025年第2期84-90,共7页王英杰 
依托Zimmerman自我调节理论,结合幼儿的认知发展特点与实际需求,构建涵盖计划-行动-反馈三个阶段的自我调节模型。在计划阶段,重点通过兴趣激发与活动理解,减轻幼儿的认知负担,提高参与积极性。行动阶段则聚焦于动作适应与专注观察,帮...
关键词：自我调节能力 体育活动 学前教育 行为控制 情绪管理 
幼小衔接背景下幼儿体育教育的实践探索
《兰州工业学院学报》2025年第2期157-160,共4页许承章 
甘肃省教育科学“十四五”规划专项课题(GS〔2023〕GHBZX1120)。
幼儿期是人的身体发展重要阶段,也是体育教育的启蒙阶段和重要时期。幼儿体育教育的实施路径是一个系统化、多元化的过程,通过开展户外体育活动、创设“游戏+体育”课程、创设特色活动、开展“体游”运动会等,为幼儿的身心发展提供更加...
关键词：幼儿 体育教育 实施路径 
川北农村幼儿体育动态演化进程及高质量发展研究
《当代体育科技》2025年第11期162-165,共4页倪霓 
四川幼儿教育与发展研究中心2024年科研项目(项目名称:川北农村幼儿体育动态演化进程及高质量发展研究,项目编号:SCYJ2024ZC15)。
在幼儿教育事业的发展进程中,体育教育是其不可或缺的组成部分。体育教育不仅能够促进幼儿身体发育,还能强化幼儿的身体综合素质,从而达到促进幼儿全面发展的教育成效。在川北农村地区的幼儿教育中,对体育教育的重视程度呈现出逐年上升...
关键词：川北农村 幼儿体育 动态演化进程 高质量发展 
幼儿体育活动中融入民族体育元素的探索与对策
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期138-141,共4页刘秋杞 
2023年湖北省教育科学规划课题“山区幼儿园民族体育活动园本课程的开发研究”(课题编号2023JB534)的研究成果)。
本文以介绍幼儿体育活动中融入民族体育元素为主题,主要研究分析民族体育在幼儿体育活动中的应用,具体研究分析三大部分内容,第一部分是幼儿体育活动中融入民族体育元素的现实意义,第二部分是幼儿体育活动中融入民族体育元素的现实问题...
关键词：幼儿体育活动 民族体育元素 探索 思考 
数字化背景下幼儿体育教育活动发展趋势
《西部教育研究(陕西)》2025年第4期40-41,共2页刘梅梅 
“互联网+”时代,数字化资源的广泛应用,成为幼儿园创新体育教育活动内容以及幼儿体育教育改革的重要发展方向,也为幼儿体育教育活动提供了新的教育资源与学习方式。运用数字化教学资源和工具进行体育活动和游戏,将传统课堂与现代化手...
关键词：数字化 幼儿体育教育 发展趋势 互联网 
基于动作发展理论的幼儿体育教学模式研究
《健与美》2025年第3期142-144,共3页舒琦 姜德生 郭晓琴 
2022年江西省高等学校教学改革研究省级一般项目,幼儿体育课程体系的反思与重构一基于幼儿动作发展秩序的视角(JXJG-22-43-10)。
教育快速发展大背景下,幼儿教育逐渐受到重视。幼儿是孩子接受教育的起始阶段,是良好身体功能培养的关键时期,本文基于动作发展理论,分析幼儿基本动作发展现状,剖析当前幼儿体育教学现存的问题,重点分析动作发展视角下幼儿体育教学模式...
关键词：幼儿 动作发展 体育教学 模式构建 
长师学人风采——宋彩珍教授简介
《特立研究》2025年第1期F0002-F0002,共1页
宋彩珍,女,1978年4月出生,湖南永顺人,博士、教授,硕士研究生导师,长沙师范学院体育科学学院副院长、体育教育专业负责人、特立学者,湖南省首届普通本科高校课程思政建设教学指导委员会委员、湖南省第一批121创新人才工程第三层次人选...
关键词：课程思政 国家级裁判员 普通本科高校 幼儿体育 舞龙舞狮 示范课程 体育教育专业 教学指导委员会 
基于陶行知教育思想的幼儿体育游戏
《教育界》2025年第8期104-106,共3页赵冲 
体育游戏是促进幼儿身心健康与多领域能力培养的重要举措。在幼儿体育游戏的设计与实施中践行陶行知教育思想,能增强体育游戏的实效性。文章分析陶行知教育思想的内涵及其对于幼儿体育游戏的积极意义,探讨陶行知教育思想应用于幼儿体育...
关键词：幼儿园 陶行知教育思想 体育游戏 园本活动 
幼儿体育游戏教学实践研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期021-024,共4页米玛泽仁 
众所周知,幼儿阶段的好奇心是比较强烈的,并且会有充沛的精力等特点。教师在进行教学的过程中应该结合这些特点,选择适合的教学方式,激发幼儿的兴趣,提高幼儿的参与性。而体育游戏是一种比较符合幼儿特点的教学方式,能够更好地吸引幼儿...
关键词：幼儿体育教学 体育游戏 教学策略 
新时代我国幼儿体育教育高质量发展路径探析
《辽宁师专学报(自然科学版)》2025年第1期95-101,共7页宁晓琴 
运用文献资料法、实地调研法等方法,深入分析了我国幼儿体育教育的作用和现状,并提出发展路径.研究发现,幼儿体育教育有助于促进幼儿身心健康发展、培养幼儿良好品德、提升幼儿社会适应能力.目前,我国幼儿体育教育存在科学理念尚未树立...
关键词：新时代 幼儿体育教育 高质量发展 路径 
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