示范课程

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继续教育课程思政教学模式研究--基于65门课程思政示范课程的实证分析
《继续教育研究》2025年第4期82-90,共9页赵国安 秦瑀聪 
2024年度中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题“生成式人工智能辅助大学英语课程思政资源建设研究”(编号:24WY0407);2024年北京邮电大学本科教育教学改革项目“基于‘鸿雁科普’的大中小贯通培养体系研究”(编号:2024YB64);中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“多学科视角下继续教育课程思政模式探究与实践”(编号:22JX0404)。
针对教育部公布的65门继续教育课程思政示范课程进行了实证分析,从学生特征、思政元素的提炼与融入、教学实践和教学成效四个关键维度进行了深入探讨。研究发现,这些示范课程主要集中在交叉学科和工学领域,且普遍采用结构化教学模式。...
关键词：继续教育 课程思政 教学模式 示范课程 
“五过硬”党员示范课程体系构建探索与实践
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第3期126-129,共4页孙谨谨 
聚焦新时代国有企业党员教育培训工作面临的新形势、新任务,贯彻落实党中央关于党校工作与党员教育培训的重要论述,立足国有企业高质量发展要求,国网甘肃电力公司提出构建基于“五过硬”的党员示范课程体系建设,聚焦打造“信念过硬、政...
关键词：五过硬 示范课程 党员教育培训 
长师学人风采——宋彩珍教授简介
《特立研究》2025年第1期F0002-F0002,共1页
宋彩珍,女,1978年4月出生,湖南永顺人,博士、教授,硕士研究生导师,长沙师范学院体育科学学院副院长、体育教育专业负责人、特立学者,湖南省首届普通本科高校课程思政建设教学指导委员会委员、湖南省第一批121创新人才工程第三层次人选...
关键词：课程思政 国家级裁判员 普通本科高校 幼儿体育 舞龙舞狮 示范课程 体育教育专业 教学指导委员会 
高校课程思政“双态”评价体系机理研究——基于32门国家级课程思政示范课程的实证分析
《浙江工业大学学报(社会科学版)》2025年第1期101-107,共7页李浩君 李姣 留伊丹 
浙江省“十四五”研究生教学改革项目(浙学位办[2023]1号);浙江工业大学研究生教学“课程思政”改革试点建设项目(浙工大研究生院[2024]17号)。
课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措,但评价体系的缺失已成为制约其建设成效的关键问题。从静态与动态双重视角出发,创新性地构建了高校课程思政“双态”评价体系。静态视角着眼于教学设计的评价,利用教学目标、教学内容等指...
关键词：课程思政 评价体系 静态 动态 
“流行病学思维与方法”示范课程建设的探索与实践
《西部素质教育》2025年第3期177-180,共4页江洪波 刘旭东 刘丽 
2022年广东省研究生教育创新计划项目(编号:2022SFKC074);广东省高水平公共卫生学院重点建设项目(编号:粤教高函[2023]3号);2022年广州市教育局重点学科(公共卫生与预防医学)立项。
为了提高“流行病学思维与方法”课程教学效率,文章首先从教学内容、教学方法、教学评价三个方面阐述了“流行病学思维与方法”示范课程建设,然后调查了“流行病学思维与方法”示范课程建设效果。
关键词：“流行病学思维与方法”课程 示范课程 公共卫生与预防医学专业 
新工科背景下机械电子工程专业课程思政示范课程体系构建研究
《高教学刊》2025年第4期91-95,共5页陈继文 赵佳佳 孙薇 赵彦华 杨红娟 
2022年山东省本科教学改革研究项目“新工科背景下价值引领与标准驱动的课程思政示范课程体系研究”(Z2022255)、“课程思政引领的工匠精神及创新能力主动提升培养模式构建与实践”(M2022218);2021年山东省本科教学改革研究项目“面向应用型人才培养的课程思政与专业教育协同育人研究与实践”(Z2021165)。
为适应新时代全球高等教育的重大改革,构建高质量的高等人才培养体系,培养适合社会需要的高素质人才,新工科教育这一新的高等人才培养模式在我国应运而生。而作为新工科建设中最重要的时代蕴涵,课程思政建设是落实立德树人根本任务的战...
关键词：新工科 课程思政 机械电子工程 价值引领 标准驱动 
“机器人学基础”课程思政示范课程建设探讨
《教育教学论坛》2025年第4期57-60,共4页柴馨雪 贺磊盈 叶伟 李秦川 
2023年度第二批国家一流本科课程“机器人学基础”(XMJWCb20230210);2020年度浙江省一流本科课程“机器人学基础”(2023230985);2022年度浙江省课程思政示范课程“机器人学基础”(kcsz20220105)。
目前,省属高校“机器人学基础”课程的新工科课程改革仍局限于通过增设课程实践以加深学生对理论知识的掌握与理解,缺乏专业教学与思想政治教育的有机融合。“机器人学基础”作为一门具有交叉学科属性的专业课程,在学科文化、工程意识...
关键词：机器人学基础 课程思政 思政基因 思政案例 
新工科背景下“建筑工程估价”示范课程建设探讨——以桂林航天工业学院为例
《西部素质教育》2025年第2期1-5,共5页谢艳华 赵宾杰 
桂林航天工业学院2023年度示范课程建设项目“建筑工程估价”。
文章首先进行了学情分析,然后阐述了新工科背景下“建筑工程估价”示范课程建设思路,接着论述了新工科背景下“建筑工程估价”示范课程建设流程,包括紧抓立德树人一根红线、搭建“融合聚焦”两个平台、坚守“主拓升华”三大课堂等,最后...
关键词：“建筑工程估价”示范课程 新工科 工程管理本科专业 
环境生态工程专业“生态规划与设计”课程建设探索
《科技风》2025年第2期125-127,共3页赵忠宝 李婧 杜洁 桑恺璇 
河北环境工程学院2021年校级示范课程(SFKC202109)。
打造“金课”是建设一流本科课程和提升人才培养质量的重要举措。“生态规划与设计”课程是环境生态工程专业的一门核心专业课程,该课程于2021年被立项为校级示范课程。本文围绕该课程的建设思路、建设措施、建设成效等方面进行了分析...
关键词：生态规划与设计 示范课程 建设措施 
国家级课程思政示范课程“课堂教学”改革实践——以免疫学基础与病原生物学为例被引量：1
《中国免疫学杂志》2025年第1期198-201,共4页胡珏 卢芳国 
2021年国家级课程思政示范项目(2021-228);湖南省教育科学“十三五”规划2020年立项课题(XJK20BGD029);2019年湖南省普通高校教学改革研究项目(2019-377);2019年湖南省研究生优秀教学团队建设项目“基础医学教学团队”(2019-118)。
立德树人是国家教育的根本任务,课程思政教学改革是实现立德树人的重要途径。在课程思政教育实践中,课程是载体,思政是方向。为探究专业课的课程思政教育模式,实现“铸魂育人”的教育目标,湖南中医药大学病原生物学教学团队以医学基础...
关键词：课程思政 示范课程 教学改革实践 免疫学基础与病原生物学 
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