教学改革实践

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工程教育认证核心理念下微波遥感课程教学改革实践
《高教学刊》2025年第S2期137-140,145,共5页杨军 黄远程 刘英 
国家自然科学基金项目“资源约束下SAR多星协同区域侦察任务动态重规划技术研究”(62371376);国家自然科学基金项目“联合静止与极轨卫星数据的多尺度自洽逐日FPAR估算研究”(42371402);教育部产学合作协同育人项目“基于PIE-SDK的遥感专业开发类课程改革”(202102245029);西安科技大学教改项目“‘知识-能力-素养’三位一体有机融合的研究生培养模式”(2023-SZJG-04)。
工程教育专业认证背景下,对学生的工程实践能力和创新能力提出更高的要求。该文首先分析现阶段微波遥感课程教学过程中存在的教学内容缺乏系统性、实践教学内容缺乏工程性、教学方式单一性和考核形式不合理等问题,从课程体系、教学内容...
关键词：微波遥感 教学改革 工程教育专业认证 实践教学 持续性改革 
基于纳米科技课程的双创能力培养:科教融汇与产教融合的实践与探索
《新潮电子》2025年第6期202-204,共3页李秋琳 陈丰 杨晓刚 郭春显 
2024年苏州科技大学校级品牌课程建设项目“物理化学”(项目编号:2024KCXX-07);2023年苏州科技大学校级教改项目“基于能源材料知识图谱构建的互动式课堂教学探索”(项目编号:2023JG-24);2024年江苏省高等学校自然科学研究面上项目“萃取-刺激响应双功能COFs的构筑及靶向识别PFAS机理研究”(项目编号:24KJB610013)。
为响应教育强国与科技强国战略,满足社会对高素质、创新型人才的迫切需求,构建以学生为主体、增强创新创业能力的“双创”人才培养模式已成为高等教育的重要趋势。本文以纳米科技课程教学为例,探讨了在科教融汇和产教融合背景下,如何将...
关键词：“双创”人才培养 纳米科技 教学改革实践 
基于“以赛促教,以赛促学”的中职舞蹈专业教学改革与实践
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期073-076,共4页刘倩 
通过对中职舞蹈专业教学现状的分析,发现当前课程体系存在一些问题,据此研究基于“实践驱动学习”理论,提出构建“赛教融合”的课程体系,开发“赛训结合”的校本教材与案例库;创新“以赛为轴”的教学模式,建立“日常训练 - 阶段选拔 - ...
关键词：以赛促教 以赛促学 中职舞蹈专业 教学改革实践 
新质生产力背景下的“航空发动机原理”教学改革实践
《教育教学论坛》2025年第16期64-69,共6页肖隐利 肖洪 李斯雯 
2023年度中国航发研究院项目“基于机理模型的故障特征强化学习算法设计”(D5203220964)。
新质生产力的快速发展,有效推动了航空发动机产学研用模式的转变。作为飞行器动力工程专业的核心课程,“航空发动机原理”教学也应该与时俱进。梳理了自该专业设立至今的“航空发动机原理”课程在各方面的历史演化,主要包括教学内容、...
关键词：航空发动机 飞行器动力工程 新质生产力 燃气轮机 “双一流”课程 
OBE理念下中职院校天然药物化学教学改革实践研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期148-151,共4页维彩云 
我们的教育体系中,中职教育占据了极其重要的位置,它的进步会直接塑造我们的药物化学领域的专业技能,并且也会对我们的医疗产业和公众的健康产生深远的影响。然而,当前,我们的中职院校在药物化学的教学上,仍然存在着诸如师资力量匮乏、...
关键词：OBE 理念 中职院校 药物化学教学 教学改革实践 
工作过程导向的高职思政课教学改革实践
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期168-170,共3页李爽 
高职思政课是高职院校落实立德树人根本任务的主阵地、主渠道,肩负着为党育人、为国育才的重大使命,受传统教学模式影响,高职思政课教学存在内容空泛、方法单一、实效性不强等问题,需从工作过程出发进行教学改革。本文分析了工作过程导...
关键词：高职院校 思想政治理论课 工作过程导向 教学改革 
中级财务会计课程教学改革实践路径研究
《商业会计》2025年第8期138-141,共4页林丽 林秀琴 张源晏 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目“专思融合、时空组合、知行耦合:审计学专业课程思政逻辑建构与实践”(项目编号:SJGY20220634);黑龙江省高教学会项目“黑龙江省高校课程思政与审计学专业教育协同育人研究”(项目编号:23GJYBB071)。
文章聚焦中级财务会计课程在会计教育中的核心地位与建设实践,通过对学情与教情的精准分析,梳理出中级财务会计课程教学改革所面临的瓶颈问题,全方位、多层次地阐述教学内容的深度挖掘与资源建设的优化路径、教学方法的灵活运用与组织...
关键词：中级财务会计课程 教学改革 教学模式 
“虾蟹类与贝类增养殖学”课程教学改革实践——与传统文化和现代科技携手驱动课程变革
《黑龙江水产》2025年第2期217-219,共3页高高 毕保良 
云南省教育厅科学研究基金项目(2025J0363)。
“虾蟹类与贝类增养殖学”是根据云南农业大学水产养殖专业2023版培养方案,为适应新局面开设的一门专业选修课。为了适应时代需要与思政教育的价值观塑造,全方位构建虾蟹贝增养殖知识体系,为同学们打开水产养殖世界的大门,所以对教学过...
关键词：虾蟹类与贝类增养殖学课程 课程变革 文化 专业人才 
基于知识图谱的精细化成果导向编译原理课程
《计算机教育》2025年第4期75-79,共5页许智宏 董永峰 王利琴 王旭 
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题(22XX0401);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2022GJJG049)。
针对以学生为中心的成果导向教学质量提升需求,提出对计算机专业核心课程编译原理设计知识点级的精细化教学目标,构建知识图谱,建设知识点的多模态教学资源,阐述如何面向教师、学生进行精细化的学习成果达成分析,从而完成精细化成果导...
关键词：知识图谱 达成分析 成果导向 教学改革实践 
基于OBE理念的“1+七选三”教学改革实践——以重庆理工大学“形势与政策”课程为例
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期193-196,共4页朱艳秋 王竞楠 杨鸿杰 
重庆理工大学“一对一”结对共建课程思政专项(项目编号:2023YDY14)。
“形势与政策”课程在高校思想政治教育中担负着重要使命。针对“形势与政策”课程实际教学过程中存在的教学难点,“1+七选三”教学改革有效回应了因材施教难、教学产出难、持续改进难等问题。理论可行性分析、技术可行性分析论证了“1...
关键词：OBE理念 “形势与政策” “1+七选三” 教学改革 
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