学校体育思想

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近四十年来我国体育教育思想的研究进展、存在问题与未来展望
《武汉体育学院学报》2025年第4期1-7,共7页王健 卓贞梅 刘特 杨宏昌 胡宇挺 陈伦昕 
国家社会科学基金重大项目(24&ZD207)。
梳理体育教育思想的研究进展,有利于推进体育教育思想的创造性转化、创新性发展。运用文献梳理、逻辑分析、知识图谱等方法,对我国体育教育思想的研究进展进行全面审视。在确定现有研究的核心主题的基础上,分析了已有研究的主要特征、...
关键词：体育教育思想 学校体育思想 学校体育 传承与创新 精英人物 
我国学校体育史知识体系回溯、问题反思与路径选择
《沈阳体育学院学报》2024年第6期30-36,共7页高飞 
国家社会科学基金青年项目“当代欧美学校体育思想谱系的构建与政策革新研究”(23CTY005)。
学校体育史最早可追溯到近现代时期,反映了不同历史时期学校体育的发展历程,并与社会、文化、教育等多方面因素相互影响。采用文献研究法、历史分析法等,基于学问、科学到学科发展的研究逻辑,系统呈现学校体育史知识体系的学术图景,探...
关键词：学校体育学 学校体育史 学校体育史学 学校体育思想 知识体系 
学校体育思想相邻概念辨析
《体育学刊》2024年第4期10-16,共7页李启迪 陈立剑 邵伟德 
国家社会科学基金项目(19BTY067)。
根据学校体育思想研究过程中有关概念“思想、思潮、理论、观点”使用较为混淆的现象,运用文献资料法与逻辑分析法对我国学校体育思想及其相邻概念进行辨析。研究认为,“学校体育观”是带有一定个人色彩与主观性的学校体育理性认识;“...
关键词：学校体育思想 学校体育观 学校体育思潮 学校体育理论 
张伯苓的学校体育思想及其对小学体育的启示
《当代教研论丛》2024年第8期54-57,共4页沈建华 陈佳伟 蒋莎 
浙江省教育科学规划2023年度规划课题:“蕙学+”:指向未来课堂的学习新样态研究(2023SC047);2023年浙江省教育厅一般科研项目:变革育人方式:未来学校视域下的学习场创构与实践研究(Y202353617)。
学校体育是体育强国建设的基础性工程,对教育强国建设、健康中国建设和实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。作为一位杰出的爱国教育者,张伯苓对于体育教育的杰出成就使得他在这一领域具有深远的影响力,他的体育教育观念对体育...
关键词：张伯苓 体育教育思想 小学体育 
新时代学校体育“四位一体”新目标实施路径与策略研究被引量：9
《山东体育学院学报》2024年第3期20-28,39,共10页徐忠鸣 辛艳军 张瑞云 阎智力 
国家社会科学基金一般项目(编号:21BTY005);教育部职业院校信息化教学立项课题(编号:KT22317)。
习近平总书记提出的新时代学校体育“四位一体”新目标,明确了新时代学校体育的逻辑起点、新要求和新征程。该研究通过文献梳理、历史借鉴、综合考量、逻辑分析和辩证研判,对新时代学校体育“四位一体”新目标进行分析与思辨,提出了新...
关键词：学校体育 “四位一体”新目标 学校体育目标 学校体育思想 新时代 
新中国学校体育发展成就与展望——基于曲宗湖口述被引量：3
《南京体育学院学报》2023年第9期64-70,共7页管丹丹 桑培虎 周坤 夏天 韩重阳 
中国教育学会教育科研“体育与卫生”专项课题(2020TY023114ZB)。
新中国成立至今,我国学校体育事业的发展日新月异,如火如荼,梳理新中国学校体育的发展,总结其历史经验对于新时期学校体育的发展至关重要。以口述史为研究方法,记录曲宗湖的体育生涯,描绘其职业发展的人生轨迹,探讨曲宗湖结缘体育、引...
关键词：曲宗湖 学校体育 学校体育思想 口述史 
建国以来学校体育思想的变迁、特征与启示
《体育科学进展》2023年第2期351-354,共4页申文帅 
近百年来,随着我国社会的变革和经济的发展,学校体育思想也经历着翻天覆地的变化与转型。本文从历史发展角度出发,系统地回顾了建国以来学校体育的发展历程,着重分析了学校体育思想的变迁、特征与启示。通过深入研究学校体育历史的演进...
关键词：学校体育思想 变迁 文化内涵 
从粗放走向规范:我国学校体育思想研究的问题审思与路向转换被引量：2
《体育科学》2023年第5期89-96,F0003,共9页邵天逸 李启迪 
国家社会科学基金重点项目(17ATY008)。
运用文本分析与逻辑思辨方法,对我国学校体育思想研究展开学理分析,在揭示、澄清相关认知与思维局限基础上,提出规范研究思路。研究指出:1)我国学校体育思想史学分期主要存在历史阶段无法囊括思想完整历程、重要思想难以定义历史阶段、...
关键词：学校体育思想 分期 概念 视角 范式 
中国特色学校体育思想的本土特质与时代传承
《体育教学》2023年第4期8-9,共2页邵天逸 李启迪 
中国博士后科学基金第72批面上资助项目(编号:2022M722830)。
在党的二十大精神与学校体育高质量发展政策引领下,本文聚焦新中国成立以来提出与生成的各类具有本土特色的学校体育思想,通过阐释不同思想的核心取向与基本要旨以呈现其中国式思维特质与独特价值,并基于时代传承诉求提出若干推进策略。
关键词：学校体育思想 特色 本土 体质健康 
新中国70年:学校体育思想演变的历程、特征与启示被引量：2
《四川体育科学》2022年第6期108-112,133,共6页黄书朋 唐元超 蒋东升 
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目B类“三全育人视域下高校公共体育“1+2+3”协同育人模式研究与实践”(编号:2022JGB425)阶段性成果;广西民族大学校级教学改革项目“基于OBE理念的“卓越体育教师”培养模式研究与实践”(编号:2021XJGY21)。
运用文献资料法、逻辑分析法等对新中国70年学校体育思想的流变进行梳理,认为:新中国70年以来,学校体育思想的演变经历了奠基期、探索期、泛化期、分化期、深化期5个阶段,贯穿了劳动体育、体质健康教育、素质教育、健康第一、习近平大...
关键词：新中国 学校体育思想 演变 特征 启示 
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