“当代大学生社会心理承受力的现状及教育疏导机制的研究”研究成果述评  

机构地区：[1]全国教育科学规划领导小组办公室

出　　处：《当代教育论坛（宏观教育研究）》2006年第2期5-8,共4页forum on contemporary education

基　　金：吉林大学车文博教授主持的国家社会科学基金“十五”规划(教育学科)国家重点课题“当代大学生社会心理承受力的现状及教育疏导机制的研究”(课题批准号:ABA010010)

关 键 词：社会心理承受力 当代大学生 疏导机制 研究成果 国家社会科学基金 国家重点课题 述评 教育科学规划 “十五”规划 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]