关于工作过程系统化课程结构的理论基础  

作　　者：姜大源[1] 

机构地区：[1]教育部职业技术教育中心研究所,北京100816

出　　处：《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》2006年第1期7-9,共3页

基　　金：全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"当代德国职业教育主流思想研究"的阶段性成果。

摘　　要：工作过程系统化课程结构所涉及的教育理论基础可归纳为两大类:第一大类课程结构为连续一线性结构化形式;第二大类课程结构为非连续一同心圆结构化形式。

关 键 词：课程 工作过程系统化 结构 连续-线性结构 非连续-同心圆结构 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]