检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]青岛大学医学院附属医院口腔正畸科,山东青岛2660031 [2]青岛大学医学院研究生科,山东青岛266003
出 处:《青岛大学医学院学报》2006年第1期77-79,共3页Acta Academiae Medicinae Qingdao Universitatis
摘 要:目的探讨培养口腔正畸进修医师的临床操作能力的途径和方法。方法在临床实践过程中,先理论,后实践,分段式培养正畸进修医师的临床操作能力,有目的性地采取培养措施。结果分段式培养可以提高口腔正畸进修医师的临床操作能力。结论分段式培养对提高口腔正畸进修医师的临床操作能力有重要作用。Objective To explore the approaches and methods to develop the clinical abilities of advanced-study dentists in odontoplasty. Methods In clinical training, theory first, and then practice. Performance abilities were trained steps by steps, with clear purpose. Results The staged training method improved clinical performance abilities of the dentists trained. Conclusion The application of the staged training method plays an important role in improving the trainee's abilities in odontoplasty.
分 类 号:R197.3[医药卫生—卫生事业管理]
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