组织学实验教学的改革尝试  

作　　者：张慧明[1] 钟观凤[1] 

机构地区：[1]韶关学院医学院,广东省韶关市512026

出　　处：《医学理论与实践》2006年第3期359-360,共2页The Journal of Medical Theory and Practice

摘　　要：现代教育改革就是改变陈旧呆板的教学方法,而传统的组织学实验教学枯燥乏味,不能很好的调动学生的学习积极性。灵活地运用多种教学手段,可以充分激发学生的学习兴趣,使传统的实验教学得到优化,提高实验教学效果,是改革传统实验教学方法所必须的。

关 键 词：组织学实验 改革 

分 类 号：R424.31[医药卫生—临床医学]